Психодрама з дітьми
5-6 листопада 2016 року, м. Тернопіль

Ведуча:

Кухарук Світлана Маркелівна, психодраматист, дитячий психолог, психотерапевт, досвід роботи 25 років.

Освіта: Навчальний проект УСП “Трускавець-2” у австрійських викладачів Hilda Haindel та MichaelShmalhofer за спеціальністю “Дитяча психотерапія”, навчальний Львівський проект УСП за напрямком «Психодрама»; стажування у м. Санкт-Петербург в інституті психотерапіїї і консультуванні “Гармонія”.

Психолог центру ранньої реабілітації дітей з ураженнями нервової системи у м. Тернопіль, автор підручників “Основи здоров’я”, автор психотерапевтичних казок, книжок з розвитку інтелекту для дошкільнят. Завідуюча кабінетом індивідуального і сімейного консультування

Семінар 1

• Перше інтерв'ю-анамнез.
• Встановлення емоційного контакту з дитиною.
• Встановлення контакту з дітьми, які мають проблеми комунікації (аутизм, діти з обмеженими можливостями).
• Дитина і її перший соціальний атом.
• Біологічні, психологічні і соціальні ролі дитини від 0 до 3 років.
• Алексетимія. Умови виникнення.
• Пошук доступу до витіснених емоцій дитини.

Використання структурованої ігрової терапії для роботи з невротичними розладами у дітей. Заняття проводяться в формі рольових ігор. Відбувається вивчення основних відхилень в розвитку дитини і способи їх корекції методами ігрова терапія за Лендтретом, рольові ігри, дитяча психодрама за Айхінгером.

У дитячій психодрамі учасник за допомогою рольової гри відтворює сцени свого дитинства, які мають відношення до його внутрішнього конфлікту. Причому ці сцени розігруються ніби вони мають місце в даний момент, і це дає можливість конфліктувати з переживаннями які були не пережиті або витіснені або не відредаговані. Учасник групи зможе сформувати нову, більш зрілу форму поведінки.

Дитяча психодрама – це феєрія різноманітних ролей: нових і старих, зрілих і незрілих, ригідних і тих, які мають потужний потенціал. Робота в групі дає можливість свідомо подивитись на свій життєвий сценарій і щось змінити.

Спеціалісти, які беруть участь в майстер – класах зможуть працювати з дітьми не тільки більш ефективно, але й творчо і яскраво.

Перевага психодраматичного методу перед вербальними методами в тому, що психодрама переміщає проблемні ситуації в ігрові сцени, робить динаміку стосунків в сім’ї більш доступною для дослідження і розуміння. Цей метод завдяки своїй наочності дає можливість побачити проблему більш об’ємно і чітко, чим це можна зробити тільки при допомозі розмови. Багато психодраматистів називають дитячу психодраму «королівською дорогою до дітей».

Учасники семінару зможуть за допомогою символічної гри, ляльок і фігурок тварин зробити процес терапії більш ефективним і цікавим

Планується 10 практичних семінарів для практичних психологів, соціальних педагогів табатьків, які хочуть краще зрозуміти своїх дітей.

Попередня реєстрація обов’язкова!

За більш детальною інформацією звертайтесь за тел. Координатор Світлана Кухарук (097) 746 36 77

• Попередня
• Наступна